LA CREACIÓN DE UN BLOG

Hemos considerado en grupo poner también el link del blog creado para la secuencia de la semana cultural.
es el siguiente: https://mesculturalele.blogspot.com/

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TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: "CREAMOS UNA RECETA" TIPO DE ALUMNADO: Alumnos de 14 a 15 años, de diversas nacionalidades, residen en una Residencia Escolar de lunes a viernes, están inscritos en su centros respectivos y realizan 2º E.S.O. TIPO DE CURSO: Curso de apoyo en español, se realiza en el centro donde residen los alumnos. NIVEL DE LOS ALUMNOS: A2 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Estamos en la unidad didáctica 6 del manual de español que seguimos en este curso, trata de la alimentación y en la sesión dónde incluyo el vídeo estamos en la fase de expresión escrita, en la pre-escritura, en ella vamos a escribir una receta, para ello les muestro un vídeo para que observen los distintos pasos que una presentación escrita de una receta necesita. CONCLUSIONES: Esta actividad junto con otras va a ir creando y desarrollando  en los alumnos las distintas destrezas lingüísticas para realizar la tarea final, " REALIZAMOS UN BLOG PARA PUBLICAR TODAS LAS RECETAS DE LOS ALUMNOS...
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ACTIVIDAD 5: GRABACIÓN DE UN PODCAST PARA UNA CLASE DE ALUMNOS DE CENTRO EUROPA CON UN NIVEL B1

CURSO TIPO GENERALISTA. NIVEL: B1 CONTEXTO DEL GRUPO CLASE: Alumnos de diversificación desde 2º ESO hasta 4º ESO. TIPO DE ACTIVIDAD:  Actividad para el desarrollo de la destreza de Comprensión auditiva, la realizamos al principio de la sesión (dura una hora y media). OBJETIVOS: * Dotar al estudiante de una competencia comunicativa que le permita relacionarse de modo efectivo en su entorno más cercano. * Conocer una de las tradiciones de un  pueblo, así como conocer la sostenibilidad que en el pueblo todavía existe. * Saber situarse en los distintos lugares de nuestro pueblo a través de una audición. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: La actividad se compone, principalmente de una audición, la vamos a reproducir en clase y los alumnos, poniendo en uso la destreza de comprensión auditiva, van hacer un recorrido por la calle principal del pueblo y de distintos lugares representativos del mismo y las costumbres y tradiciones milenarias. Después realizaremos una lluvia de id...
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